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《基础医学教育》2020年12期

 
目录
教学改革与教学法研究
强化应用特色培养的正常人体学教学改革探索王从荣;王新艳;吴学平;杨玲;姚磊;867-870
在临床技能训练中开展重返解剖课堂活动的效果与评价张晓明;叶静;许知礼;何凤莲;赵大海;871-873
生物化学与分子生物学学科建设及教师队伍培养的探讨刘向华;韩晓;德伟;袁栎;李仲;874-876
混合式教学在生物化学与分子生物学中的探索刘畅;裴晋红;汪军梅;池刚;孙笑尉;于保锋;877-879
多元化教学模式在药用无机化学教学中的应用杨丽;毕小平;苗兰兰;张爱平;880-883
基于中药鉴别岗位胜任力培养的教学模式探讨白云娥;高建平;吉姣姣;梁泰帅;陈乐;陈婕;884-886
基于高校学生认知与需求的统计学教学改革探讨周彦娜;王海燕;朱德钰;刘俊;罗毅;石修权;887-889
潜水医学职业教育培训方式探讨刘文武;李润平;徐伟刚;890-892
实验教学改革与实践
提升解剖学实验技术人员岗位胜任力的实践李素梅;郭国庆;893-895
医学实验动物学教学实践邱晨;陈芹;896-898
新形势下开展公共卫生实践技能培养的必要性分析刘芳炜;张坤;李昕;李莹;899-901
高校大型仪器共享平台安全管理体系探索贾桂颖;田卫平;902-905
留学生教育与双语教学
留学研究生临床流行病学课程教学体会培尔顿·米吉提;阿提开木·吾布力;陶宁;王倩;906-908
现代教育技术
微生物学与免疫学虚实结合实验教学实践王卓娅;邓祖军;刘晓波;李冰;盛彬彬;909-911
医学免疫学PBL教学中虚拟仿真软件的探索刘红云;王希君;周惠萍;912-914
基于“雅医在途”公众号开展生理学课程思政教育罗自强;冯丹丹;915-917
人体生理学在线课程建设及应用初探孟凯;陈坷;孙波;张莉;王玉英;陈丽;郭媛;王涛;刘健;闫剑群;罗肖;918-920
病理学线上教学效果与学生反馈初探张芳芳;李敏;王晨昱;921-923
雨课堂在病理生理学教学中的应用路静;张晓艳;杨婉景;李翔;陈新焕;李鑫;赵继敏;刘康栋;田芳;924-926
医学案例PBL在线课程设计与实践卢燕来;蔡振明;刘英霞;王晓明;927-929
研究生网络科研研讨常态化的探索与实践尹春来;祁荆荆;王冠;金敏丽;李霞;930-932
教育理论与管理
分阶段导师制下5年制医学本科生科研能力的培养李雅静;张晓蕊;艾静;崔珈衔;李筱贺;933-934
青年教师教学基本功比赛成绩及相关因素分析邵丽;廖春玲;林军;农汉红;潘小炎;935-939
军医大学生岗位胜任力模型构建结果与分析鲁娟;王禹;郭玉峰;940-943
运用学科优势建立传染病快速响应科普机制的研究黎志东;944-946
基础医学教育掠影
首都医科大学生物化学与分子生物学系周妍;947
贺词韓啟德;862
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